Novedades
UN PROYECTO EDUCATIVO PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL GANADOR DEL PREMIO A LA ACCIÓN MAGISTRAL 2009
Y mención especial para el proyecto “Tots músics, tots diferents” de Valencia.
SM la Reina entregó, el pasado 14 de octubre en el Palacio de la Zarzuela, el Premio a la Acción Magistral 2009 a Rosa María Llorente García, autora del proyecto “Aprender a ser personas” del CEIP Ramiro Solans (Oliver, Zaragoza).
Se trata de un proyecto para el desarrollo de la Inteligencia Emocional que favorece la formación de una personalidad equilibrada partiendo del trabajo en aspectos como conciencia emocional, regulación emocional, autoestima, habilidades socioemocionales y habilidades para la vida. El programa pretende solventar las carencias emocionales y dar a conocer modelos de conducta para solucionar los conflictos que se viven tanto en el centro educativo como en la calle debido a las circunstancias socioeconómicas bajas del alumnado y de sus familias. (Proyecto completo y power point disponible en la web)
El Premio tiene una dotación económica de 9.000€ para el profesor o profesores autores del proyecto y 9.000€ para el centro educativo en que se desarrolla la experiencia premiada. Dichos importes son aportados por BBVA.
Mención especial para el proyecto “Tots músics, tots diferents” de Valencia.
El jurado ha concedido, además, una mención especial al proyecto “Tots músics, tots diferents” del Conservatorio Profesional de Música de Torrent (Torrent, Valencia)
Este proyecto de innovación permite, por primera vez en nuestro país, la admisión de alumnado con necesidades educativas especiales en las enseñanzas elementales de música.
En concreto, trata de desarrollar nuevas estrategias que considere las limitaciones por discapacidad no como una anormalidad, sino como una diferencia. Consiste básicamente en la reserva de un número de puestos escolares de la oferta general del centro, la adaptación e individualización de las pruebas de acceso al primer curso de enseñanzas elementales y el seguimiento del proceso de enseñanza/aprendizaje del alumnado seleccionado.
Al premio se han presentado 251 candidaturas procedentes de centros escolares de toda España.
MÁS INFORMACIÓN: Oficina del Premio a la Acción Magistral
Página web: http://premio.fad.es // Correo: premioam@fad.es // Teléfono: 902 105 170
Mundo educativo
jornadas "jóvenes, drogas y comunicación"
La JCCM en colaboración con la FAD, organiza los próximos días 2 y 3 de noviembre, en el Palacio de Benacazón de Toledo, unas jornadas sobre “Jóvenes, drogas y comunicación”. Las jornadas se dirigen a un público general aunque se prestará especial atención a estudiantes de Periodismo/Comunicación y profesionales de los medios de comunicación. La conferencia a cargo de Eusebio Megías Valenzuela, director técnico de la FAD, abrirá las Jornadas cuya temática versará sobre la influencia de los medios de comunicación en la percepción social de la juventud. A continuación, ponentes expertos en la prevención de la drogodependencia acompañarán las diferentes mesas redondas y los debates propuestos. Cabe destacar, las conferencias sobre “Imagen de los jóvenes españoles y su consumo de drogas en las series de ficción” a cargo de Alejandro Perales Albert, Presidente de la Asociación de Usuarios de la Comunicación; y la conferencia sobre “Drogas, comunicación y nuevas tecnologías de la información” a cargo de Ubaldo Cuesta Cambra, Catedrático de Psicología Social de la Comunicación de la Universidad Complutense de Madrid. MÁS INFORMACIÓN: Apartado Jornada “Jóvenes, drogas y comunicación” en www.fad.es |
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JORNADAS "DROGAS Y DESARROLLO"
La Agencia Regional para la Inmigración y la Cooperación de la Comunidad de Madrid y la FAD organizan el día 30 de octubre en la Casa de América de Madrid la jornada “Drogas y desarrollo”.
Esta jornada se enmarca dentro del proyecto “El conocimiento de la realidad global como estrategia de sensibilización” financiado por la misma Agencia Regional. Se pretende contribuir a la sensibilización de la población madrileña sobre la influencia que la oferta de drogas, las condiciones de consumo en cada territorio y las propias políticas de respuesta tienen sobre el desarrollo de los países e influyen en la población desfavorecida, fundamentalmente en los países productores.
La jornada está dirigida a aquellos profesionales (psicólogos, trabajadores sociales, educadores, profesionales de los medios de comunicación…) que, desde el área de cooperación al desarrollo o las drogodependencias, tienen responsabilidad en el diseño y la ejecución de políticas de actuación en estas materias; así como a representantes institucionales y de ONG, y a la población general.
Personas expertas latinoamericanas y españolas tratarán de plantear líneas de debate que clarifiquen propuestas de desarrollo local, abordando la problemática del consumo de drogas y el narcotráfico, como un fenómeno global consustancial a las circunstancias que crean y mantienen el subdesarrollo y propician la dependencia de los países latinoamericanos.
Con el fin de facilitar la participación se ha habilitado una página web (www.fad.es) en la que están disponibles documentos y vídeos para el debate así como las ponencias de la jornada.
FECHA DE LA JORNADA: 30 de octubre (de 9,00 h. a 14,00 h.)
LUGAR: Casa de América – Salón Bolivar
Plaza de la Cibeles, 2 | 28014 Madrid,
INSCRIPCIONES: Apartado Jornada “Drogas y Desarrollo” en www.fad.es
la fad y temas de hoy dan pautas a padres y madres de cómo hablar sobre drogas con los hijos
El pasado 10 de septiembre, en la sede de la FAD, se presentó en rueda de prensa, el libro editado por la FAD y la editorial Temas de hoy, “¿Qué les digo? Cómo escuchar y hablar sobre drogas con nuestros hijos”.
En la rueda de prensa intervino el filósofo y escritor José Antonio Marina, autor del prólogo del libro; el director general de la FAD, Ignacio Calderón; y la directora de Temas de Hoy, Belén López.
Según diversas investigaciones de la FAD, un tercio de los padres españoles con hijos adolescentes sienten que no educa bien o que no sabe hacerlo, aunque la inmensa mayoría defiende el papel educativo de la familia.
Por ello, se ha editado una obra como “¿Qué les digo?” cuyo objetivo fundamental es contribuir a aumentar las capacidades de actuación educativa de las familias españolas, para conseguir elevar su decisiva influencia de conductas de riesgo en sus hijos, desde la edad infantil.
El libro se estructura en tres grandes apartados orientados a distintas fases de la evolución (de los 0 a los 6 años, de los 6 a los 12 y de los 12 a los 16 años) y se pretende facilitar el diálogo y aprovechar preventivamente distintas situaciones de la vida cotidiana de la familia.
FICHA TÉCNICA
Título: ¿QUÉ LES DIGO?
Subtítulo: CÓMO ESCUCHAR Y HABLAR SOBRE LAS DROGAS CON NUESTROS HIJOS
Autor: FAD
Colección: Vivir Mejor
Páginas: 256 // 16 euros
Fecha de publicación: 4 de septiembre
MÁS INFORMACIÓN: http://www.fad.es/notas/NPQueLesDigo.pdf
oficina del Premio a la Acción Magistral
http://premio.fad.es 
902 105 170
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