Hermanamiento entre escuelas
Resumen
La experiencia consiste en implicar a toda la comunidad educativa (profesores, alumnos y familias) en el hermanamiento entre el centro y la Escuela Fodè Ansou Kane de la región Tambacouda (Senegal).
La metodología es el intercambio de conocimientos, producciones, experiencias, etc. Cada seis meses, el contacto e intercambio es directo: el profesor encargado del proyecto se desplaza a Senegal. También se realizan actividades para obtener fondos para material escolar, que se envía al Centro escolar senegalés. En estas actividades participa toda la comunidad educativa.
Objetivos
- Construir puentes entre los respectivos alumnos
- Prevenir actitudes racistas
- Conocimiento mutuo: gustos, cultura, aficiones, etc
- Promover la búsqueda de puntos comunes, proyectos y aspiraciones
Justificación
Ante el proceso de mundialización que estamos viviendo, es muy importante la relación entre personas de diferentes culturas y el mutuo conocimiento como antídoto al miedo al otro, que es la base de las actitudes racistas.
En la sociedad actual la convivencia entre diferentes culturas es un hecho cotidiano. Vivimos un momento de mundialización en que todas las culturas se acercan y se influyen entre sí, como nunca antes había sucedido. Sin embargo, también estamos presenciando los síntomas del choque entre culturas que acompaña el proceso de globalización. Ante esta situación (que no es posible revertir) se presentan dos caminos posibles:
- La lucha destructiva entre las diferentes culturas por la hegemonía, con el “triunfo” final de una de ellas
- La creación de una nueva sociedad donde las diferentes culturas puedan coexistir, manteniendo su identidad y aportando cada una su propia experiencia y contribución al bienestar común.
En este contexto queremos poner nuestro “grano de arena” en la construcción de una Nación Humana Universal. Cada vez se habla más de la falta de valores en la sociedad pero no se busca la manera de afrontar eficazmente el tema. Sin embargo, como profesores, padres y personas vemos necesario hacer algo al respecto.
Responsable: Enrique Collado Rueda | Centro: CEIP Joan Salvat-Papasseit (Mollet, Barcelona)
Experiencias
- CEIP Andalucía: "Una apuesta por la transformación"
- "Aprender es vivir": un proyecto para buscar lo mejor de cada uno en el CEIP La Ina
- "Yo soy, tú eres...nosotros somos": Proyecto para la prevención de la violencia de género y la igualdad de oportunidades entre ambos sexos.
- La composición de una "ópera escolar"
