Premio a la acción magistral. 5ª edición. 2009
UNESCOFADBBVA
letra pequeñaletra grande   Añadir a Favoritos  Imprimir esta página  Enviar consulta

Síguenos en:

Twitter Youtube
Premio a la Acción Magistral - FAD on Facebook

"Yo soy, tú eres...nosotros somos": Proyecto para la prevención de la violencia de género y la igualdad de oportunidades entre ambos sexos.

Presentación

La experiencia educativa YO SOY, TÚ ERES…NOSOTROS SOMOS tiene como objetivo principal el reconocimiento del derecho a la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. Se pretende involucrar en su elaboración y ejecución a agentes externos con los que colaboran asiduamente (Instituto de la Mujer Seguntina y el Centro de Refugiados Políticos de Sigüenza).

Además, se trabajan también contenidos relacionados con la violencia de género, sus motivos y sus consecuencias. Algunas de las actividades realizadas son: Soy y me gusta, Contamos cuentos, Las profesiones, ¿Quién hace qué?, No más excusas, En mi familia y Las mujeres llevan el peso del hogar, entre muchas otras.

Queda expreso el deseo de continuidad del proyecto en sucesivos cursos y se pretende su incorporación en la Programación General Anual de centro.

Objetivos

  • Promover cambios de actitudes entre los alumnos para romper los estereotipos sexistas que perpetúan la discriminación.
  • Reforzar la autoestima de las niñas del colegio sin preocuparse de su imagen corporal sino basándose en la igualdad mental.
  • Fomentar la participación, en igualdad de condiciones, en tareas de cuidado, limpieza y orden de todo el material de las actividades de todos los alumnos ya sean varones o mujeres; todos somos iguales.
  • Conocer la problemática que han tenido las mujeres a lo largo de la historia para acceder a puestos relevantes ya sea en la literatura, la pintura, la medicina o cualquier actividad.
  • Valorar la importancia y fomentar la coeducación en todas las actividades de este proyecto.
  • Sentirse miembro de un equipo, de una clase con la importancia y la responsabilidad de ser uno más y contribuir con sus aportaciones a la cohesión grupal.
  • Realizar equipos por edades en igualdad de sexos, tanto niños como niñas.
  • Reflexionar sobre el uso de la lengua como vehículo de valores y prejuicios clasistas, racistas o sexistas. Introducir naturalmente las correcciones oportunas en las actividades curriculares siguiendo una coordinación con el instituto de la mujer.

Centro responsable: Colegio San Antonio de Portacelli


Con la colaboración de: renfe
Oficina Técnica del Premio >>   902 105 170   |  premioam@fad.es  |  Enviar consulta