Los dos grandes retos del CEIP Andalucía, que se enfrenta a problemas derivados de la exclusión social, son evitar el fracaso escolar y mejorar la convivencia. Para alcanzar estas metas, el centro se propuso desarrollar distintas actividades que van desde la organización del espacio y tiempo, hasta la metodología con la que se aborda el proceso de enseñanza.
Con la finalidad de ofrecer una educación de calidad al alumnado y a los familiares, los autores del proyecto introdujeron nuevos elementos metodológicos basados en las altas expectativas y el aprendizaje cooperativo; se incrementaron los niveles de competencia curricular del alumnado para facilitar el éxito escolar en la educación secundaria; así como, se favoreció el desarrollo de la identidad cultural de la etnia gitana, al mismo tiempo que se potenciaron actitudes de respeto eliminando prejuicios y estereotipos.
A lo largo de la experiencia se desarrolló un taller de radio, en el que se trataron aquellos temas de interés sobre medioambiente, ciencia, teatro, arte y música, entre otros. Los protagonistas del proyecto organizaron también tertulias literarias, realizaron un periódico escolar y una edición de libros.
Este proyecto educativo requirió el esfuerzo y la participación de toda la comunidad educativa, de los grupos de voluntariado, de las instituciones del ayuntamiento, de las asociaciones y las fundaciones. Todos ellos aportaron sus competencias en beneficio del alumnado.
El programa contó con una evaluación rigurosa que tomó en cuenta desde la participación, hasta la motivación y el cambio de comportamiento del alumnado y sus familiares.
Centro responsable: CEIP Andalucía
Proyecto ganador de la edición 2008