Proyectos finalistas en el ámbito estatal
Reunida en Madrid el pasado 13 de septiembre, la Comisión de Evaluación Estatal analizó las clasificaciones resultantes de la fase de evaluación previa, realizada en el ámbito de las Comunidades Autónomas con la colaboración de todas las Consejerías de Educación, y decidió seleccionar siete proyectos en calidad de Candidaturas Destacadas y dos en calidad de Candidaturas con Reconocimiento:
Candidaturas destacadas por la comisión de evaluación estatal
- Proyecto: La hora solidaria [ver]
Centro educativo: CEIP Los Llanos (Las Palmas, Canarias) - Proyecto: De la escuela rural a las escuelas del mundo [ver]
Centro educativo: Colegio Rural Agrupado PIMAFAD (Guadalajara, Castilla La Mancha) - Proyecto: ¡Qué bien sentirse bien! [ver]
Centro educativo: CP Pedro Penzol (Asturias) - Proyecto: Abriendo ventanas: una forma de convivir. [ver]
Centro educativo: CP San Juan de la Peña (Huesca, Aragón) - Proyecto: Unión de culturas a través del mito. [ver]
Centro educativo: CP Francisco Giner de los Ríos (Badajoz, Extremadura) - Proyecto: Experimentar estrategias de transformación de conflictos y de convivencia en el aula y otros espacios sustentados en el diálogo y el respeto mutuo dentro de la óptica de una escuela inclusiva. [ver]
Centro educativo: CP Murumendi (Guipúzcoa, Euskadi) - Proyecto: El bosque encantado. [ver]
Centro educativo: CP Antonio Muñoz y Gómez (Cantabria)
Candidaturas reconocidas por la comisión de evaluación estatal
- Proyecto: La resolución dialogada de conflictos en la escuela, compromiso de todos y todas. [ver]
Centro educativo: Escola Guinardó SCCL (Barcelona, Catalunya) - Proyecto: Compartir es ganar: alumnado sordo y oyente comparten lenguas y culturas. [ver]
Centro educativo: CEEEC Apoyo a la Integración de Sordos "Rosa Relaño" (Almería, Andalucía)
Estos proyectos han sido elevados al Jurado del Premio que, tras un periodo de debate y reflexión, emitirá su juicio a finales del presente mes.
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Un proyecto educativo para el desarrollo de la inteligencia emocional ganador del Premio a la Acción Magistral 2009
SM la Reina entregó, el pasado 14 de octubre en el Palacio de la Zarzuela, el Premio a la Acción Magistral 2009 a Rosa María Llorente García, autora del proyecto “Aprender a ser personas” del CEIP Ramiro Solans (Oliver, Zaragoza).
El jurado ha concedido, además, una mención especial al proyecto “Tots músics, tots diferents” del Conservatorio Profesional de Música de Torrent (Torrent, Valencia). Este proyecto de innovación permite, por primera vez en nuestro país, la admisión de alumnado con necesidades educativas especiales en las enseñanzas elementales de música. [+]
