Premio a la acción magistral. 5ª edición. 2009
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Proyectos recomendados por la Comisión de Evaluación Estatal 2009

Los proyectos recomendados aparecen por orden alfabético de Comunidad Autónoma.
El Jurado podrá elevar a finalista cualquiera de los proyectos presentados tanto si han sido o no seleccionados por las comisiones.

Andalucía

La Comisión de Evaluación Estatal no ha destacado ningún proyecto de esta comunidad.

[subir]

Aragón

[subir]

Cantabria

La Comisión de Evaluación Estatal no ha destacado ningún proyecto de esta comunidad.

[subir]

Castilla La Mancha

La Comisión de Evaluación Estatal no ha destacado ningún proyecto de esta comunidad.

[subir]

Castilla y León

[subir]

Cataluña

La Comisión de Evaluación Estatal no ha destacado ningún proyecto de esta comunidad.

[subir]

Ciudad Autónoma de Ceuta

La Comisión de Evaluación Estatal no ha destacado ningún proyecto de esta comunidad.

[subir]

Comunidad Autónoma de Melilla

No se ha presentado ninguna candidatura

Comunidad de Madrid

[subir]

La Comisión de Evaluación Estatal no ha destacado ningún proyecto de esta comunidad.

[subir]

Comunidad Valenciana

[subir]

Extremadura

La Comisión de Evaluación Estatal no ha destacado ningún proyecto de esta comunidad.

[subir]

Galicia

[subir]

Islas Baleares

La Comisión de Evaluación Estatal no ha destacado ningún proyecto de esta comunidad.

[subir]

Islas Canarias

[subir]

La Rioja

La Comisión de Evaluación Estatal no ha destacado ningún proyecto de esta comunidad.

[subir]

País Vasco

La Comisión de Evaluación Estatal no ha destacado ningún proyecto de esta comunidad.

[subir]

Principado de Asturias

[subir]

Región de Murcia

La Comisión de Evaluación Estatal no ha destacado ningún proyecto de esta comunidad.

[subir]

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Un proyecto educativo para el desarrollo de la inteligencia emocional ganador del Premio a la Acción Magistral 2009

SM la Reina entregó, el pasado 14 de octubre en el Palacio de la Zarzuela, el Premio a la Acción Magistral 2009 a Rosa María Llorente García, autora del proyecto “Aprender a ser personas” del CEIP Ramiro Solans (Oliver, Zaragoza).

El jurado ha concedido, además, una mención especial al proyecto “Tots músics, tots diferents” del Conservatorio Profesional de Música de Torrent (Torrent, Valencia). Este proyecto de innovación permite, por primera vez en nuestro país, la admisión de alumnado con necesidades educativas especiales en las enseñanzas elementales de música. [+]


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