Somos nombres. Migraciones, fotografía y música

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01Ago

Somos nombres. Migraciones, fotografía y música

“Somos nombres” es un proyecto socioeducativo sobre el fenómeno de las migraciones y las personas en busca de refugio que utiliza como vehículo de expresión dos disciplinas artísticas con un alto potencial didáctico: la fotografía documental y la música. La fotografía documental, dotada de la capacidad de fijar minuciosamente lo que una vez pasó ante la cámara, de congelar la escena, permite también conservarla y trasladarla en el tiempo y en el espacio. Gracias a ello, accedemos a realidades en las que no estamos presentes, ya por haber sucedido en otro tiempo ya en otro lugar distinto del propio en que transcurre nuestra vida. La música es un medio de expresión y comunicación que permite realizar un viaje por el universo de los derechos humanos a través de letras y sonidos que dan cuenta de acontecimientos históricos y situaciones diversas. El diseño y desarrollo del proyecto corresponde a un grupo de profesores y profesoras del IES "Rey Pelayo" de Cangas de Onís (19 profesores/as), bajo el asesoramiento del Centro de Profesorado y Recursos (CPR) de Gijón-Oriente (un asesor técnico docente), las entidades promotoras (Acción en Red Asturias, Coordinadora Asturiana de ONGD y Amnistía Internacional) y el fotógrafo Alejandro Nafría. Durante el curso 2016/2017 se han puesto en marcha varias propuestas de trabajo: • La formación del profesorado en temas relacionados con las migraciones, el refugio y la fotografía documental. • La selección, la clasificación y el archivo de diferentes obras fotográficas y musicales sobre migraciones humanas. • El diseño de cuestionarios para detectar las ideas previas del alumnado. • El análisis de fotografías documentales por parte del alumnado. • El desarrollo de propuestas didácticas a partir de la siguiente secuencia metodológica: Ver/Sentir, Analizar/Reflexionar, Crear/Actuar. • La realización de proyectos creativos como forma de presentar y difundir todo el trabajo a la comunidad educativa y a la población de la comarca oriental asturiana. Con todo ello, se han ido combinando procesos de aprendizaje con compromiso social a partir del conocimiento de la realidad migratoria y la implicación activa de la comunidad educativa a través de diferentes acciones solidarias. Toda la información del proyecto está recogida en la web www.somosnombres.org y de forma resumida en la memoria adjunta.

Información adicional

  • Descargar archivos adjuntos:
  • Temática: Voluntariado y participación social, Convivencia / Res. de conflictos
  • Edición / Año: 2017
  • Nombre del centro: IES Rey Pelayo
  • Población: Cangas de Onís
  • Provincia: Asturias
  • Comunidad Autónoma: Principado de Asturias
  • Clasificación: Finalista autonómico
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